一、为保证期刊的质量，对于所有的论文，将邀请2位专家评议确定提出意见。然后根据评审意见，由本刊编委会确定用稿意见。确定最终入选文章。

二、以“参考文献”（左顶格）作为标志，不分文献类别不加编号，顺序排列。中文参考文献在前，按拼音顺序排列；英文参考文献在后，按字母顺序排列。

三、篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，字数不宜超过20个字（必要时可加副篇名），不应含有非公知公认的缩略语、字符、代号等。

四、注释是对正文中某一特定内容的解释或补充说明，列于当页脚注，用①②……标注。（注意：注释不是引文的参考文献，引文引用文献应放在文后参考文献中）

五、参照“中国学术期刊检索与数据规范”的要求撰写；首页底脚标名第一作者姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向；文末注明作者联系地址、电话、邮政编码。

六、内容要求：文章应适合青少年的阅读和理解水平，内容健康、积极、富有教育意义。鼓励作者创作与数学、逻辑、思维训练相关的教育性文章，如数学难题解析、逻辑游戏、思维训练方法等，帮助孩子们提升思维能力和解决问题的技巧。

七、图文并茂：鼓励作者配合文章内容创作插图或漫画，增加文章的趣味性和吸引力。图片应清晰、生动、有创意，与文章内容紧密相关，有助于学生理解和记忆。

八、互动性：鼓励作者设计互动性强的内容，如数学题解析、逻辑谜题、思维训练游戏等，让学生在参与和互动中锻炼思维和解决问题的能力。同时，可以设置一些挑战性的问题或任务，激发学生的求知欲和探索精神。

九、语言简练：文章应使用简单易懂的语言表达，避免过多的专业术语或复杂的句子结构。鼓励作者采用生动活泼的语气和风格，吸引学生的注意力和兴趣。

十、原创性：投稿内容应为作者原创，未经其他刊物发表。对于涉及抄袭、剽窃等学术不端行为的内容，一经发现，将取消投稿资格，并保留追究法律责任的权利。