
教学学术
期刊级别:省级期刊
- 国际刊号:
- 国内刊号:
- 期刊周期:半年刊
- 主办单位:上海交通大学教学发展中心
正刊通过真伪验证
不成功全额退款
期刊介绍
《教学学术》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,创办于2021年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。杂志以其深入的教育理论研究和实践经验分享,为教育领域的专业人士和研究者提供了一个重要的学术交流平台。通过其发表的优质文章和严格的评审标准,不断推动教育教学的进步和发展,促进全球教育质量的提升和教育公平的实现。
杂志鼓励原创性的教育研究,探讨教育领域的新理论、新观点和新方法。关注教学实践中的问题和挑战,探索有效的教学策略和方法,促进教师教育水平的提升。关注教育体制、政策及其实施效果,为教育改革提供理论支持和实证研究。通过学术交流和理论探讨,推动教育质量的持续提高和教育公平的实现。该杂志致力于推动教育理论与实践的结合,促进教育改革和提升教育质量,是教育界内外广泛关注的学术刊物之一。
重要注意事项,请认真阅读
一、在稿件的修改过程中,若超过稿件修改时限30日,编辑部将以作者返回修改稿日期作为投稿日期;超过30日,编辑部有权对稿件做出退稿处理。
二、中文题名一般不超过20字,英文题名一般不超过10~12个实词。尽量不用缩写同、代号、括号。
三、引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。
四、参考文献:必须是作者亲自阅读过的近年对本文有重要参考价值的正式文献。内部资料、转摘、保密资料、文摘等不能做为参考文献引用。
五、论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号。
六、摘要应站在旁观者的角度撰写,通常采用第三人称的写法,不要使用“我们”“作者”“本文”“笔者”这样的主语,也不要使用评价性语言。可客观描述对比数据等应用效果。
七、作者是指对论文作出了实质性贡献的人(包括自然人、法人或组织)。作者署名次序原则上以贡献大小决定排序,由论文全体署名作者在投稿前共同商定,投稿后原则上不得变更。
八、文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
九、注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
十、来稿提倡言简意赅,详略得体。来稿务请遵守学术规范,遵守国家有关著作权、文字、标点符号和数字使用的法律和技术规范以及本刊的有关规定。
- 上一篇:邵阳学院学报·社会科学版
- 下一篇:苏州科技大学学报·社会科学版
论文推荐
-
A陕西教育.高教版杂志基础信息: 《 陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的《陕西教育》(高教)属综合 ... 查看详情在线咨询
-
A两抢是司法术语。具体是指抢夺和抢劫这两种犯罪行为。“两抢”案件多发,危害大。近年来,“两抢”案件 ... 查看详情在线咨询
-
A【摘要】:为了迎合现代化建设,建筑业得到快速的发展,因此建筑市场竞争也变得日益激烈,因为建筑业有 ... 查看详情在线咨询
-
A经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联 ... 查看详情在线咨询
-
A多媒体教学课件可以通过文本向学生显示一定的教育教学信息,在学生用多媒体进行自主学习遇到因难时也可 ... 查看详情在线咨询
-
A有效地发挥教师的主导作用,结合化学学科特点,化学教师应做好以下五方面工作: 1. 创设问题情境,设疑导 ... 查看详情在线咨询