科学传播与科学教育_教育期刊

期刊介绍

《科学传播与科学教育》杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2022年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。分享科学教育一线教师和教育工作者的实践经验和教学案例，探讨有效的教学方法和策略。讨论和分析科学传播和科学教育领域的理论问题，提出新的观点和假设。研究和评估科学传播和科学教育相关的政策，探讨政策实施的效果和改进建议。

杂志凭借其严谨的学术态度和丰富的内容，赢得了广泛的关注和认可。其学术影响力不断提升，不仅在国内具有重要地位，在国际上也逐渐获得声誉。杂志发表的文章多次被国内外知名数据库收录和引用，对科学传播和科学教育研究的发展起到了积极的推动作用。此外，杂志还积极参与和组织各类学术会议和研讨会，为科学传播和科学教育领域的研究者搭建了更多交流合作的平台。

重要注意事项，请认真阅读

一、稿务请遵循学术规范，遵守国家有关著作权、文字、标点等规范,在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

二、文中章节编号采用三级标题顶格排序：一级标题形如…排序；二级标题形如…排序；三级标题形如…排序。

三、外国人名、地名请参照商务印书馆出版的《英语姓名译名手册》(新华通讯社译名室编) 和《外国地名译名手册》(中国地名委员会编) ，并注原文。

四、参考文献列在文末，以中括号编码，按照文中引文出现的先后顺序排列，不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。英文参考文献中的书名用斜体。

五、同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

六、关键词是反映论文主要内容的名词性术语，一般以3-8个为宜，其间均用“；”隔开，字体、字号为“楷体、五号”，“关键词”三字不加任何括号，字体、字号为“黑体、五号”。

七、引用正式出版物，出版时间应精确到月；根据被引资料性质，可在作者姓名后加“主编”、“编译”、“编著”、“编选”等字样。

八、表格一律采用三线表，图件应清晰美观、图例齐全，文中量和单位用法符合国家法定标准，公式应连续编码，公式中出现的符号要加注释。

九、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：××基金资助项目（基金编号××××）”，并附证书复印件。

十、文稿应具备专业性、实用性、创新性，主题突出、论据充分、文字精炼，有较高的学术水平、专业水平和实用价值。