中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：11-9321/G。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2002年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。是由清华大学主办的一份专业性学术期刊，旨在推动多媒体与网络技术在教育领域的研究与应用，促进教育教学改革与创新，为广大教育工作者和教育技术从业者提供一个学术交流的重要平台。内容涵盖了多媒体技术、网络教学、远程教育、在线学习、教育游戏等教育技术与教育实践相关的领域。接收原创性学术论文、研究综述、教学案例、技术应用报告等类型的稿件，并通过严格的学术评审和编辑加工，确保论文的学术质量和内容的科学性。杂志编辑团队由来自全国各地的知名教育技术专家、教育学者和教师组成，为广大作者提供专业的指导和学术支持。

该杂志注重学术前沿与教学实践相结合，关注新兴技术与教育改革的融合。它以推动教育教学改革与创新为目标，着重研究多媒体与网络技术在教育中的应用，致力于提高教学质量、优化学习环境、个性化教育等方面的研究和实践。在教育技术领域具有一定的影响力和声誉，是教育技术学术界和教育实践界的重要参考。它被广泛收录于相关国内外数据库和检索系统，成为了教育技术研究与实践的重要资源。以学术严谨、开放包容为理念，鼓励学者们在多媒体与网络教学领域进行前沿研究和实践探索。通过发表高质量的学术论文，促进学术交流与合作，推动教育技术研究与实践的深入发展。杂志内容不仅关注国内的研究成果，还关注国际教育技术领域的前沿动态，努力为学术界和教育实践界提供有价值的研究成果和应用经验。